Ciclo de Innovación-Emprendimiento-Autoempleo en grupo

“DE LAS NECESIDADES (SOCIALES Y PERSONALES) A LOS PROYECTOS EMPRENDEDORES”

Facilitador-profesor: Dr. Roberto Carballo. Asociación Espiral para la Innovación

¿Por qué y para qué?

1.       -Porque nos paramos poco en estudiar nuestras necesidades y las sociales que normalmente están a ellas vinculadas. Además, cuando lo hacemos individualmente …. la soledad misma del que analiza, le lleva a un fácil desánimo en la búsqueda de salidas.

2.      - Porque todo eso lo hacemos poco en grupo, y además, sabemos trabajar relativamente mal en grupo. Nuestras experiencias son poco satisfactorias y cuando repetimos una satisfactoria, normalmente sale mal, porque “no tenemos método”, más bien operamos como amigos o conocidos o cercanos o aventureros.

3.     -  Porque comprender lo que ocurre en nuestra sociedad y lo que nos ocurre a nosotros mismos es el punto de partida para forjar proyectos, proyectos que pueden ser de empleo o autoempleo, sociales, políticos, profesionales. Operamos más por lo que nos gusta (impresiones) que por lo que es necesario y vale la pena abordar ….  porque nos podría servir para vivir de ello y disfrutar con lo que hacemos.

4.       -Porque en una sociedad tan poco articulada como la nuestra, hay pocos proyectos de emprendimiento social, y consecuentemente, hay poca innovación en el conjunto. Y gente innovadora es prácticamente igual a muchas más oportunidades, mucho más empleo y mucha más satisfacción personal y social. Y consecuentemente, menos frustración, menos envidias y menos posibilidades de vivir.

5.       -Porque nos servirá para situarnos mejor de cara a un empleo, al desarrollo de nuestras competencias de cooperación y colaboración, y grupales, y también forjar alternativas nuevas para autoempleo, tan necesarias en un país como el nuestro.

6.       Etc.

  

NECESIDADES (SOCIALES Y PERSONALES)

 

                  GRUPOS DE TRABAJO

PROYECTOS DE INNOVACIÓN SOCIAL

 

                                             OPORTUNIDADES Y COOPERACIÓN

EMPLEO O AUTOEMPLEO (INNOVADORES SOCIALES)

      (Competencias profesionales innovadoras)

                                                             

FECHAS DEL CICLO:

           16 Febrero           11:30-14:00        Conocimiento mutuo, Necesidades-Temas, Espacios

           01 Marzo             11-30-14:00        Grupos de Acción, Proyectos sociales

           29 Marzo             11:30-14:00        Grupos y Redes. Proyección social.

           Espacio común en google+ y blogs

LUGAR:  FACULTAD CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA. Seminario Economía Aplicada V. Planta primera.

Fecha límite para inscripciones: 2 de febrero. Se seguirá un riguroso orden de llegada de solicitudes.

Para (Dirigido a): ESTUDIANTES en cualquier tipo de graduación o licenciatura o maestrado 

Inscripciones:  innovacsocial@gmail.com

Numerus clausus: 18 participantes (El criterio de selección se basará en la necesidad mostrada por el solicitante) 

Certificados: Se expedirá un certificado de asistencia al Seminario para aquellas personas que hayan participado.

Os cuento

Bien, os cuento. Ya he conseguido que me instalarán internet en mi casa .... eso hace más fácil mi participación en el blog de blogs que vamos a compartir (http://estructura2012.blogspot.com/) a partir de este momento. Espero que no tenga sorpresas y funcione como lo hace en este momento. Intentaré ponerme al día de vuestros blogs y de lo que habéis escrito. Hasta ahora he tenido que hacerlo "a vuelo de pájaro", dado que cuando lo hacía estaba en la facultad y me interrumpían alumnos y profesores. 


Mi plan de trabajo es mirar todos los blogs todas las semanas, y básicamente los fines de semana, que es cuando tengo más tiempo para hacerlo. Por tanto, sábados y domingos repasaré lo que habéis escrito. Tal y como os dije y ya estoy haciendo, seleccionaré entre lo publicado aquello que en mi opinión pueda ser de utilidad para todos los demás, evitando en la medida de lo posible repeticiones. Me fijaré más específicamente en aportaciones complementarias a lo trabajado en clase o a reflexiones sobre los aprendizajes de cada reunión. 


Y nada más, sólo espero que paséis un buen finde y que los que todavía no habéis escrito en vuestro blog ya abierto, que lo hagáis ....me lo agradeceréis cuando os vayáis enganchando en su buena dinámica de autodesarrollo. 


Un abrazo,


Roberto Carballo


Si tenéis algún problema os recuerdo mi dirección de correo: robertocarballo@cps.ucm.es o robertocarballo@gmail.com. También mi weblog: http://www.robertocarballo.com/. Seréis siempre bien recibidos.

Ensayo sobre el primer día de clase

Primer día de clase, caras conocidas y desconocidas y sobre todo la intriga de conocer al nuevo profesor, del que me habían hablado muy bien, y comenzó la clase, con una presentación de Roberto Carballo, nuestro profesor, y para sorpresa mía nos distribuyó en diferentes grupos, para que hicieramos algo que ya muchos profesores de esta facultad han olvidado, y es saber debatir, y compartir opiniones de gente de diferentes mundos, pero que nos reunimos en un aula para poder aprender más, no solamente acerca de la carrera que estudiamos, sino también acerca de la vida, nuestras experiencias y todo lo que nos rodea.

Y asi fue, como comenzó la clase, con mezcla de energía, nerviosismo y ganas de aprender por parte de nosotros, los alumnos, y continandose en cada grupo con una opinión personal acerca de cuales eran las experiencias como estudiantes que considerabamos positivas y también, como no, las negativas.

Comenzando por el primer punto, se clasificó en nuestro grupo por un conjunto positivo, entre los que destacaban: la posibilidad de poder estudiar fuera, que dos de nosotros, habíamos tenido esa suerte, así como, toda la gente que conoces a lo largo de l carrera y que sientes como parte de tu familia. Tampoco debe de olvidarse la heterogeneidad que hay en la universidad, donde se da cabida a todo tipo de ideas, culturas e ideologías. Es evidente, que esto trae una serie de preocupaciones e intereses, y que profesores como Arguelles, han sabido realizar a través de debates sobre economía, como bien expuso algún alumno.

Continuando por la parte experimental, seguiría (como todo en la vida) la no tan positiva, es decir, la negativa, y aqui los enfoques también son diversos, pero se podrían resumir, por una parte en la intolerancia (ejemplificada por un pequeño sector de la facultad a través de actos como el de la capilla, que demuestra una desobediencia civil, sin llegar a asumir el delito cometido) y por otra parte la limpieza, en lo referente al incumplimiento de la ley antitabaco. Todos expusimos nuestro punto de vista sobre el tema de la capilla, que aunque en cierta medida, alejó la base a debatir, todos pudimos dar diferentes visiones sobre el acto cometido, llegandose a cuestionar a las instituciones que al no servir, el único metodo para actuar era el de esta minoría que entró en la capilla (según algunos alumnos). Es evidente, que se deben de agotar otros puntos antes de llegar al extremo, que fue lo que finalmente sucedió.

Respecto a la universidad que desearíamos, se planteó una idea utópica, pero porque no, quizás viable, que sería un consenso de ideas, donde pudieran convivir en tolerancia y respeto todas y que existiera un pluralismo y cooperación por parte de todos. Además del tema de la limpieza, llegando a respetarse el tema del tabaco, que tan dificil ha sido a lo largo de estos años de poder plantear y sobre todo, de aceptar los lugares que son adecuados para ello.

Esta sería mi breve ensayo, de lo que estuvimos hablando en nuestro grupo en clase, y la impresión causada, que fue, evidentemente muy buena, por la forma diferente, dinámica y de también cortar el hielo, y conocernos todos un poco mejor.

Escrito por sarablancoescolano

UN BLOG PARA TODOS

Este blog grupal constituirá una MEMORIA DE APRENDIZAJES para todos los participantes en elcurso de Sistema Económico Mundial y de Economía Política II, primer cuatrimestre de 2011-12. Irá incorporando las aportaciones más significativas de los participantes en los cuatro cursos semestrales del prof. Roberto Carballo. Al terminar el cuatrimestre, todos dispondremos de una memoria de lo que hemos aprendido y lo que hemos hecho durante el período. Las entradas del blog se elegirán entre todas las aportaciones de los estudiantes en sus blogs individuales, con el criterio de que puedan ser de interés para los demás.

Existe un apartado de Comentarios que se puede utilizar de forma libre, comentando o aportando más cuestiones a lo que se haya colgado en el blog. Sería de un gran interés que se lograse la mayor participación. En el fondo es un ejercicio de intercambio, interrelación y cooperación, de forja de redes, un espacio de intercambio donde es posible comentar o aportar cualquier cosa que sea de interés para uno mismo y para los otros. El criterio siempre será el que formula Ernesto Sábato: "el otro es el que nos salva". Para nosotros, el otro es muy importante, porque es el que nos permite desarrollar las mejores capacidades y competenciasde aprendizaje.