Las tareas paralelas ahora mismo son:
1. Síntesis de aprendizajes de lo que estamos recibiendo con las exposiciones
2. Síntesis global de aprendizajes del curso ... que tuvo su origen el día después de las vacaciones, pero que cada cual, si no estuvo ese día, puede hacer su propio ensayo
3. Darme el trabajo escrito y
4. Si el trabajo no tiene unas conclusiones de cuatro páginas y un prólogo/prefacio de tres al menos .... cada grupo ha de hacer una aportación añadida a su trabajo de esas partes.
5. Poner al día el blog para algunos que se han quedado sin aportar noticias o resúmenes de lecturas o el del Sweezy.
6. Para los casos de estudiantes que no aparecen en la parte izquierda de este blog .... en el roller blog, enviarme la dirección del mismo a robertocarballo@cps.ucm.es
Un repaso de lo que puede faltar .... nada más.
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22 enero 2012
15 enero 2012
No os olvidéis de ....
1. Resúmenes y reflexión sobre cada día de presentaciones de los grupos de trabajo
2. El primer día de clase de enero hicimos una reunión sobre MEMORIA DE APRENDIZAJES ... y quedamos en que hacíais una síntesis personal y la ubicabais en vuestro blog ....
A modo de recordatorio ... Nos vemos el lunes .... un abrazo,
Roberto Carballo
2. El primer día de clase de enero hicimos una reunión sobre MEMORIA DE APRENDIZAJES ... y quedamos en que hacíais una síntesis personal y la ubicabais en vuestro blog ....
A modo de recordatorio ... Nos vemos el lunes .... un abrazo,
Roberto Carballo
19 diciembre 2011
19 noviembre 2011
Estado de la cuestión
En el trabajo de investigación nos hallamos en la fase tal vez más compleja, la de dar sentido a toda la información que hemos obtenido y formular hipótesis o tesis o puntos de partidas que sirvan para explicar el objeto de trabajo que hemos elegido. La próxima semana cada grupo de trabajo nos contará brevísimamente el sentido estratégico y el horizonte de su trabajo.
En el aula, terminamos la próxima semana, el próximo lunes con la lectura 6, como resumen de lo que hemos visto hasta ahora en las dos reuniones precedentes.
Por otra parte, se han sugerido dos temas: uno, sobre las marcas y las corporaciones empresariales, las marcas y el sistema capitalista, las marcas como estrategia de marketing y a la vez como estrategia política y social; el otro, hacer un resumen de aprendizajes hasta aquí, aprendizajes en el aula, aprendizajes en la reflexión de cada uno y de los grupos de trabajo, aprendizajes derivados de la interrelación entre variables y de personas.
Ah .... en mi opinión, se está leyendo poco este blog .... y no se está interactuando en él ..... es una asignatura pendiente.
Roberto Carballo
En el aula, terminamos la próxima semana, el próximo lunes con la lectura 6, como resumen de lo que hemos visto hasta ahora en las dos reuniones precedentes.
Por otra parte, se han sugerido dos temas: uno, sobre las marcas y las corporaciones empresariales, las marcas y el sistema capitalista, las marcas como estrategia de marketing y a la vez como estrategia política y social; el otro, hacer un resumen de aprendizajes hasta aquí, aprendizajes en el aula, aprendizajes en la reflexión de cada uno y de los grupos de trabajo, aprendizajes derivados de la interrelación entre variables y de personas.
Ah .... en mi opinión, se está leyendo poco este blog .... y no se está interactuando en él ..... es una asignatura pendiente.
Roberto Carballo
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